为全面落实职业本科教学工作合格评估要求，引导师生深刻理解评估内涵、明确自身责任，近日，学院开展《职业本科教学工作合格评估教师40问》《职业本科教学工作合格评估学生100问》专题学习活动，以全员学习凝聚迎评合力，为学校顺利通过评估筑牢基础。

本次学习活动以“服务评估、促进学风、提升自我”为主线，坚持“师生同步、学用结合”原则，构建了多层次、全覆盖的学习体系。在教师层面，学院围绕《教师400问》核心内容，通过院级集中教研、系部分组研讨、线上资源推送等形式，组织教师深入学习学校办学理念、职业教育政策、评估指标体系等关键内容，重点聚焦高端技能人才培养、产教融合育人、教学质量监控等核心议题，引导教师将评估要求融入课程设计、实践教学和科研服务全过程，强化“以评促教、以评促改”的行动自觉。

 在学生层面，学习活动分阶段有序推进。宣传启动阶段，学院召开学生干部与党员专题动员会，各班级在辅导员指导下开展专题班会，集中学习《学生100问》中的评估基本知识、校情院情、行为规范等内容；线上答题平台同步上线，方便学生利用碎片化时间巩固学习成果。深化实践阶段，学院将组织学习心得分享会、模拟评估访谈、知识竞赛等活动，帮助学生熟悉评估流程、提升应对能力，切实增强“校兴我荣、爱校荣校”的主人翁意识。

学院将持续深化学习成果转化，把评估标准贯穿教育教学、学生管理各环节，以扎实的工作作风、饱满的精神状态迎接评估检验，为学校建设特色鲜明的高水平职业技术大学贡献力量。

来源：人文与艺术学院  作者：韩艺萌  审核：唐显峰  发布：薛晓鑫  校对：温玉琦